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  其中有一幅画令记者印象深刻:我家住在七楼,家里有一台电风扇。楼房外几架飞机,蓝色的飞机没有能量,红色的飞机超能量,它们有自我保护的功能,能喷出像泡沫一样的东西。

  孩子的话:这是我的家,我家住在七楼,家里有电风扇。蓝色的飞机是没有能量的,红色的飞机是超能量的,它们能自我保护,能喷出像泡沫一样的东西。

  在这幅画里,没有孩子也没有家长。而这个孩子则沉浸在自我的幻想世界里,在武器的攻击中漫游……

  就像这所研发中心主任蔡伟玲所说的,孩子用图画传递出的信息要比语言更丰富。因此,幼儿园教师经常从观察孩子的言行中了解孩子;在孩子们的绘画里关注孩子的情绪情感,比如他曾经历过的高兴、快乐的事,不安恐惧的事,以及他的思念和愿望……

  专家读图:这幅画里没有孩子也没有家长,有的是家里令他印象深刻的电风扇。孩子正沉浸在自我的幻想世界里,在武器之间的攻击中漫游……

  温馨提示:爸妈要注意让孩子少看有暴力倾向的动画片,抓紧时间更多地和孩子聊聊生活中、幼儿园、同伴、家里的活动和事情,让孩子回到现实生活中,更多地拥有温情与温暖!

  家,对于一个6岁的孩子,是不是温暖和快乐的摇篮?但非常遗憾的是,今天的孩子似乎并不这么理解。

  专家解读:一家三口在一起,多快乐呀!孩子把房子画得很漂亮,彩色的窗子、彩虹的房顶,反映了孩子阳光般快乐的心情。三个问号画在孩子的头上,“头顶上飞的是什么?”表现出他是一个好问、好思考的孩子。

  温馨提示:孩子画的“我的家”是一家人其乐融融的画面。把童年还给儿童,让我们更多的走进孩子,倾听孩子心灵的声音!

  温馨提示:爸爸妈妈是否看到了孩子的孤独和内心的向往?我们可能很忙,但是如果想要给孩子,时间总是能挤出来的。尽量不要让孩子一个人孤独的呆在家里,我们的“事”有些也可让孩子参与。

  画外音:孩子画了自己一个人在家的情景。用了黑色的油画棒来画自己,折射了一种失落、难过、孤独与不开心的情绪。“家”的外面有大树、飞舞的蝴蝶、天上有云彩和笑眯眯的太阳,色彩丰富,那么充满生机与动感,说明孩子对外面世界的向往,渴望自己能在外面尽情地玩。总体看,孩子的心态还是挺好的。

  一个6岁孩子的绘画,究竟传递了什么样的信息?目前,社会学的研究成果表明:人类是先创造图画再创造文字的。教育学者们都相信:孩子也是先会画画再学习文字的。幸运飞艇代理

  记者经过统计发现,在34幅画面中,没有人物出现的有12幅;在余下的22幅画中,只有一幅是一家三口手拉手,这是惟一的“全家福”。记者采访了杭州市教研室幼教教研员沈燕影,她认为《我的家》这个命题就是要让孩子关注父母、或者身边最亲近的人,通过对生命、情感的认知来感知世界。孩子的画从一个侧面折射出现实生活中孩子需要更多的亲情交流。(记者沈伟红)(来源:浙江在线-钱江晚报)

  昨天,记者从杭州市安吉路早教研发中心了解到,在大班34个孩子刚刚完成的儿童画《我的家》中,居然只有1个孩子在他的画里用稚嫩的笔画出了幸福的一家三口,其他更多的孩子画的是高大的房子、现代化的电器,却遗忘了自己、爸爸和妈妈。

  在亲子教育越来越得到关注的今天,孩子们却在绘画中传递出缺少亲情交流的信息,这当然有理由让父母、老师和成年人感到震动。